Урок/Lesson 5
Тема/Topic 1. Буквы и звуки. Introduction to Russian Letters and Sounds
 
Voiced and Voiceless Consonants

1.5-1. Слушайте и повторяйте. Keep your fingers on your throat while pronouncing these sounds and words. Notice the voicing differences between the pairs of sounds.
бар – пар

ва́за – фа́за

до́чка – то́чка

жар – шар

зуб – суп

год – кот

Final Consonant Devoicing

1.5-2. Слушайте и повторяйте. Pay attention to the very last sound in each word.
зуб – суп

год – кот

глаз – класс

снег – челове́к

род – рот

1.5-3. Слушайте и повторяйте. Remember that final consonants must be devoiced.
Че́хов
друг
джаз
го́род
нож
лоб
Voiced-Voiceless Assimilation

1.5-4. Слушайте и повторяйте. Pay attention to the pronunciation of consonant clusters.

Voiceless clusters
ска́зка
оши́бка
ло́жка
субти́тры
за́втра
вчера́
вход
авто́бус

Voiced clusters
футбо́л
вокза́л
спортза́л
сда́ча
та́кже
рюкза́к
1.5-5. Слушайте и повторяйте. Pay attention to the pronunciation of consonant clusters.
Consonant assimilation between words
Как вас зову́т?
What’s your name?

Я из Кана́ды.
I’m from Canada.

Как дела́?
How are you?

Как жизнь?
How is life?

Всё в поря́дке.
Everything is all right.

1.5-6. Слушайте и повторяйте. Note the difference between the pronunciation and spelling.
любо́вь
це́рковь
дождь
по́езд
гвоздь
1.5-7. Слушайте и повторяйте. Focus on the pronunciation of difficult consonant clusters.

фтра
фтрак
фся
афся
хле
хлеп
сла
сли
фки
гже
фку
сна
шка

за́втрак

овся́ная

ма́сло

сли́вки

вку́сно

ло́жка

1.5-11. Слушайте и повторяйте. Pay attention to vowel reduction.
Когда́?
утром
днём
ве́чером
но́чью
1.5-12. Слушайте и повторяйте. Be sure to have the proper vowel reduction, consonant assimilation and final consonant devoicing for each word.
Во ско́лько?

В час.

В два часа́.

В три часа́.

В четы́ре часа́.

В пять часо́в.

В шесть часо́в.

В семь часо́в.

В во́семь часо́в.

В де́вять часо́в.

В де́сять часо́в.

В оди́ннадцать часо́в.

В двена́дцать часо́в.

1.5-14. А. Слушайте и повторяйте. Focus on the pronunciation of difficult consonant clusters.

сю
сюр
прис
фсё
фпа
ря
тки
тли
чна
слу
шай
фтра
што
жна
фстре
ти
ца
ка
не
шна

сюрпри́з

всё в поря́дке

всё отли́чно

встре́титься

коне́чно

до встре́чи

до за́втра

1.5-14. Б. Слушайте и читайте диалог. Listen to and read the dialogue. Don’t forget about final consonant devoicing and consonant assimilation.
- Аня, приве́т! Како́й сюрпри́з!
- Приве́т, Оле́г! Как жизнь?
- Всё в поря́дке. А как ты?
- У меня́ всё отли́чно. Слу́шай, ты за́втра до́ма?
- Да, а что?
- Ну́жно встре́титься. У меня́ есть для тебя́ рабо́та.
- Хорошо́. Не пробле́ма. Когда́?
- Мо́жно у́тром?
- Да, коне́чно. Утром я до́ма. Приходи́ в де́сять часо́в.
- Спаси́бо! Тогда́ до встре́чи.
- До за́втра.